본문 바로가기
반응형

전체 글34

백석 시 교육(백석, 시적 형상화, 평가) 백석(白石, 1912~1996)은 한국 현대 문학사에서 모더니즘과 향토성을 모두 시에 녹여낸 독특한 시풍을 가지고 있는 시인입니다. 그의 시에는 1930~1940년대 정주지방의 토속적인 정서와 향토색 짙은 구어체적 표현, 향토성을 바탕으로 우리 민족의 정체성을 그려낸 모습들이 있습니다. 백석의 작품은 일제강점기라는 시대적 배경 속에서 한국적 정체성을 유지하고자 하는 노력과, 인간의 내면에 대한 깊은 통찰을 담고 있습니다.백석의 대표적인 작품으로는 나와 나타샤와 흰 당나귀, 여승, 흰 바람벽이 있어, 남신의주 유동 박시봉방 등이 있습니다. 그의 시에서는 평안도 정주 방언과 소재에서의 향토적 요소가 두드러지며, 이러한 특성은 독자들에게 한국적 정서를 깊이 느끼게 합니다. 또한, 백석의 시어는 이미지의 사용,.. 2025. 2. 27.
난장이가 쏘아올린 작은 공, 문학 수업(사회 문제, 수업 방법, 쟁점) 조세희의 『난장이가 쏘아올린 작은 공』은 1970년대 한국 사회의 산업화 과정에서 발생한 빈부 격차, 노동 착취, 주거 문제 등을 조명하는 대표적인 문학 작품입니다. 1971년대라는 당대 사회의 많은 사회 문제를 다루고 있는 작품입니다. 이러한  작품을 통해 학생들은 사회 문제를 깊이 있게 탐구할 수 있습니다. 이번 글에서는 『난장이가 쏘아올린 작은 공』 수업에서 당대 사회문제, 수업 방법, 관련 쟁점 등을 살펴보겠습니다.1. 『난장이가 쏘아올린 작은 공』의 사회 문제 : 빈부 격차문학은 단순한 창작물이 아니라 당대 사회를 반영하고 비판하는 중요한 역할을 합니다. 『난장이가 쏘아올린 작은 공』은 특히 한국의 산업화 과정에서 벌어진 경제적 불평등과 노동자 계급의 고통을 사실적으로 담고 있어, 현대 사회에서.. 2025. 2. 26.
심청전 활용 토론 수업(토론 주제, 활용 방법, 찬반 쟁점) 심청전은 판소리계 소설 고전문학으로 다양한 방식으로 대중에게 공유된 작품입니다. 창작 당시에 유교적인 효(孝) 사상을 담고 있어 지배층부터 서민층까지 널리 향유되었던 작품입니다. 이러한 대중적인 작품을 활용하여 토론수업을 하면  학생들은 좀 더 친숙하게 내용을 접할 수 있고, 토론에 적극적으로 참여할 수 있을 것입니다. 또한 현대와는 다른 조선들의 전통적인 가치관과 지금 현대의 가치관의 차이도 생각해 볼 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 본 글에서는 심청전을 활용한 토론 수업의 주제, 효과적인 운영 방법, 수업에서 다룰 수 있는 주요 쟁점을 살펴보겠습니다.1. 심청전, 토론 수업의 주제심청전은 고전소설이지만, 당대부터 지금까지 대중에게 향유되고 있는 작품입니다. 이렇게 오랜 세월 심청전이 대중에서 향유될.. 2025. 2. 26.
AI 시대 국어 문법 교육(중요성, 필요성, 학습 방법) 목차- AI 시대, 국어 문법 교육의 중요성- AI 시대, 국어 문법 교육의 필요성- AI 시대, 국어 문법 학습 방법AI(인공지능)가 발달하면서 글쓰기와 관련된 부분도 많은 변화를 겪고 있습니다. 자동 번역, 문서 작성, 음성 인식 기술 등이 그 대표적인 예입니다. 이러한 기술이 발전할수록, 인간의 글쓰기가 점점 인공지능의 기술에 의존하고 있는 상황입니다. 하지만, 이러한 상황 속에서도 직접 언어를 이해하고 활용하는 능력은 필요합니다. 특히 국어 문법 교육은 정확한 의사소통과 논리적인 사고력을 키우는 핵심 요소입니다. 본 글에서는 AI 시대에 국어 문법 교육의 중요성, 필요성, 학습 방법에 대해서 알아보겠습니다. 1. AI 시대, 국어 문법 교육의 중요성인공지능이 발전하면서 자동 문서 생성, 번역, 교.. 2025. 2. 26.
문학 수업 소설 <소년이 온다> 의의 (교육적 가치, 역사성, 문학성) 목차- 현대소설 교육에서 교육적 가치- 역사적 사건의 소설화 : 역사성- 소설적 형상화 : 문학성 한강의 『소년이 온다』는 1980년 5·18 광주 민주화운동을 배경으로 한 현대소설로, 권력의 폭력과 이로 인한 처참한 역사를경험했던 과거에 대한 기억, 그 기억을 바탕으로 문학적 형상화를 적용하여 인간의 존엄성을 탐구하는 작품입니다. 현대소설 교육에서 이 작품을 다루는 것은 매우 의미가 있는 활동입니다. 문학 수업은 학생들에게 단순한 작품 이해가 아닌, 작품의 배경이 된 역사적 사건의 문학적 형상화와 그 작품이 창작되게 된 사회적 배경을 탐색하는 기회를 제공합니다. 본 글에서는 『소년이 온다』가 현대소설 교육에서 가지는 가치, 역사성, 문학성을 중심으로 분석하고, 이를 국어 교육에서 어떻게 활용할 수 있는.. 2025. 2. 25.
글 유형별 읽기 전략(문학, 비문학, 실용문) 목차- 문학 작품 읽기 전략 : 감상적 읽기- 비문학 읽기 전략 : 분석적, 비판적 읽기- 실용문 읽기 전략 : 적용하며 읽기 일상생활에서 독서는 매우 다양한 상황에서 이루어집니다. 정보를 습득하기 위해, 여가를 즐기기 위해, 상대방을 설득하기 위해서 등 매우 다양합니다. 따라서 모든 글을 같은 방식으로 읽는 것은 비효율적일 수 있습니다. 글의 유형과 목적에 따라 적절한 읽기 전략을 적용하면, 더 효과적으로 읽을 수 있다. 정보를 파악하고 기억할 수 있습니다. 본 글에서는 문학, 비문학, 실용서 등의 글의 유형별 읽기 전략을 분석하여 독서의 효율을 극대화하는 방법을 소개합니다.1. 문학 작품 읽기 전략 – 감상적 읽기문학 작품은 소설, 시, 희곡 등을 포함하며, 글쓴이의 생각과 사상을 일정한 형식을 갖춰.. 2025. 2. 24.